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草芥 “你们家长不要去给孩子去报什么辅导班，有问题就让孩子问我，一种方法解决不了，我可以换第二种，第三种，第四种，我最了解我的学生，不要让孩子去问别人，那样会打乱我们的教学计划，相信我们，如果我们专业教师还不如社会上的业余辅导员，那是我们专业教师的耻辱……” 媳妇儿绘声绘色地复述家长会上老师的发言，激动之情刺激着她的每一根神经。 是啊，不激动才怪哪？ 几年前，我“有幸”参加过一次家长会，场面至今历历在目。 首先，校长发言：“现在是一个互联网时代，孩子们比我们大人懂得还多，这就要求我们不能按传统的教育模式进行教学，我们要创新，要跟上时代……”观点明确，思路清晰，美轮美奂的演讲一结束，校长大人就迫不及待地离开了。该任课老师了，场面180度大转弯，一番推诿、抱怨、指责后，老师“加重语气”地表扬了几个学生及学生家长。轮到我了，老师义正辞严地警告我：“你的孩子严重拉了班级的后腿，不能因为你们的几个孩子影响了班级的名次，孩子学习不光是学校的工作，你们家长也要负起责任，现在是义务教育，你们家长已经省了很多学费，赶紧给孩子报一个课外辅导班吧，花不了几个钱，如果下学期……” 我终于明白了媳妇儿怕开家长会的原因了，我只能低头不语，是啊，能说什么呢？ 从此，我再不踏入学校一步，家长会成了媳妇儿的专利。 今天，是孩子升入初中的第一次家长会，本来，我是准备参加的，但“恐惧”战胜了“理智”，找出各种借口逃出媳妇儿的要挟，躲到了图书馆，开始查阅“教师发展史”。 “古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”不错，古人很聪明，也很伟大！可毕竟落后了时代，这个“师”到底应该在学校，还是在辅导班？古人没有给出答案！？ 这让我想起了我的学生时代，那时候，不知“辅导班”“补习班”为何物？家教也只是老师家访时给落后的学生加的“小灶”。那时候父母收入很低，供着我们四个孩子上学，生活还过得去。如今，只是这么一个宝贝疙瘩，已经让家长们筋疲力尽了，动辄几千、上万的课外辅导费。着实让一些工薪阶层进一步迈向“贫困”，与之相反，各种课外培训机构却赚的盆满钵满，参差不齐的课外师资队伍如雨后春笋，吸取了家长们的精血，茁壮成长，各种各样的课外复习资料也伴随着这股邪风，钻进了各个学校的大门，而，孩子们的知识却未见茁壮，倒是学来了一些“赚取高分”的奇巧淫技。 这个世界似乎本末倒置了！ 少年强，则中国强。如此发展，如何强？ 你知，我知，习大大知，惩治腐败，惩治“不作为”！这股清风终于吹向学校，虽是自发，却代表了一部分有良知的“园丁”的心愿。而在这股清风的吹拂下，我们的教育系统管理者又应该做些什么呢？ 工欲善其事,必先利其器！ 这个“器”，以前有之，现在有之，以后也会有之，但是否“因地制宜”，是否“实事求是”，是否“与时俱进”？足以考验我们教育系统管理者的实力，我们家长毕竟是“教育界”的门外汉！但，我们所有的家长都希望有一个符合时代特点的“器”，更确切地说，是让我们的“园丁”首先学会用这个“器”去“种树”，不要“外包”，不要“引进”，踏踏实实，一棵棵、一行行、一片片，精心养护、精心修剪，让每一棵小苗都长成参天大树，这是工作，也是义务，更是责任。 当然，作为“门外汉”，对教育管理的复杂性，我们不好发言，但有一个“公理”我们明白：好“园丁”，必然是好人，好人要有有好报应，要有好待遇，否则，她会变坏，会去偷种别家的“树”，或者，开发自家的自留林。这就要求管理“园丁”的“园长”能否制定一个合理的“园丁守则”，来维护这片森林的正常生长，在这片森林里，不需要野草，不需要灌木，更不需要荆棘，我们需要的是栋梁之才。 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……” 窗外传来孩子们的朗读声，我浑身一阵哆嗦，好冷，大冬天的，哪来的小草？难道就不能把这一课调到来年的第一学期吗？真正的春天来读《春》，不是让孩子们更有感受吗？ “教育界的精英”们啊！您能不能上点儿心啊？ 上梁不正下梁歪！学校的“小小园丁”们又何必要“作为”啊？ 百年大计教育为本！ 为了孩子！为了孩子！为了孩子！ 姓名：朱小国电话：15200155838 联系地址：石家庄市谈固东街大马庄园156号石家庄汇融农村合作银行槐安东路分理处（刘向华转收） 赞 (散文编辑：江南风) |
