2009年重庆市高考作文：

（一）作文题
　　
　 生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者••••••故事让你感动。故事让你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请用“我与故事”为题作文。
　　
　　要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
　　
　　（二）点评
　　
　　重庆卷今年的作文题，是个关系式题目，其核心是故事，但又要写出我与故事的关联。我或许就是故事的主人公或见证者，我或许是故事的另一个主观对象，故事对我有着触动，有着启迪。这一些是需要考生构思时深度思考的。另一方面，要思考写一个什么样的故事，表现什么，我在故事中的地位与分量，这一些，也是不能不思考的。
　　
　　（三）佳作：
1、我与故事：
     人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。　
　　书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动>>>>>[阅读全文]

2、我与故事（二）：
　故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。悠悠记得当天笑，又带一种惘。在这三两天的背后有着一段8年的记忆。这个故事，名叫寻找>>>>>>[阅读全文]

3、我与故事（三）：
 　小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在黑甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑>>>>>[阅读全文]