伟是我小学三年级时的男同桌，胖乎乎的，爱说爱笑。
　　
　　伟的算术很好，上课时总是一副满不在乎的顽皮样，特别是在演算时，他总是一边摇头晃脑，一边念念有词，每当做完一道题时就扭头问我做出来了没有，见我还没有做出来，他便得意地冲我挤眉弄眼伸舌头做鬼脸。有一次正上课，伟用胳膊肘碰了我一下，我没防备，猛一扭头，只见他正用两个小指使劲向外勾住两个嘴角，两个食指则使劲向下拉住两只下眼皮。血红的眼睛、大大的嘴巴、长长的舌头，吓得我一声尖叫。结果可想而知，伟被老师狠狠地批了一顿！
　　
　　不过，伟戴红领巾时却特别认真，每次戴好后都要问我：“我的红领巾在不在背心里？”当他第一次问我时，我不明白他的意思，以为他担心红领巾塞进衣领里了，就告诉他红领巾不在背心里，在衣服外面，让他放心。不想他听后更急了，一边问我红领巾“到底在不在背心里？”一边又急着将胳膊反过来在脊背上笨拙地摸来摸去，我这才明白他是怕红领巾戴歪了，怕红领巾的尖角不在他背部的中心位置。如果我告诉他戴歪了，他就一定要重新认真戴过，直到我保证他已戴端正了为止。如果少先队有重大活动，他就一定要让我们俩互相帮忙戴红领巾。
　　
　　和伟同桌的日子里，我们一直相处得非常融洽，不像有的同桌经常吵吵闹闹，追过来打过去，最后弄得哭哭啼啼的。可是，好景不长，后来一连几天，伟都没有来上学。也许是因为我们还小，老师只是告诉我们说伟病了，病得很严重，但并没有告诉我们伟到底得了什么病。就这样，我旁边的课桌便一直空着，我上课时也少了很多乐趣。慢慢地，我开始怀念伟的笑脸、鬼脸甚至恶作剧，但直到小学毕业，我没有再见到伟，只是偶尔听到一些关于他的消息：先是听说他是因为脊椎出了问题，要抽骨髓做化验，可能连命都保不住了；后来又听说他经过治疗，虽然命是保住了，却留下了后遗症——腿瘸了，还得继续治疗，暂时不能上学了。每当听到这些消息，我都会为伟遭受病魔带给他的身心的摧残而心痛，为伟遭受不公平的命运而惋惜！
　　
　　我以为我从此再也见不到伟了。然而，上初一后的一天下午，我突然在老家后面的公路上见到了伟——他复学了，在小学四年级插班。我简直不敢相信我的眼睛！难道这就是我曾经的同桌，那个聪明好学、幽默风趣、爱说爱笑爱做鬼脸的伟吗？我多么希望眼前这个一瘸一拐的伟只是在跟我做恶作剧啊，然而理智告诉我这是真的！看着伟努力地想跟上同伴步调的样子，想到他将每天在崎岖的山路上（伟的家在学校对面的高山上）艰难迈步的情形，我几乎落下泪来！伟当时只顾专心走路，并未看见站在路旁的我，而我也由于见面太突然，更因为隔了两年，长了两岁，多了几分少女的羞怯，竟不敢当众上前大大方方地跟伟打一声招呼！
　　
　　从那以后，直到现在，我再也没有碰见过伟，更没有特地去找过伟。相见不如不见！不是因为我健忘，也不是因为我无情，而是我实在不忍心再见到伟——那个曾经带给了我很多快乐也留给了我无限伤感的同桌！我不想让伟因为看见我而再次勾起他心灵深处的伤痛。我经常想，如果不是因为病魔的戕害，以伟当年的聪明好学，今日的他定已成为一个大有作为的人。然而，命运就是如此捉弄人，在伟还没有来得及去努力改变他的命运的时候，命运却已抢先改变了他——伟终于没能走出那座高山！

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