寻乐于备课和上课之间

      2020年，我迎来了学生生涯中最漫长的假期，与此同时，还迎来了我的第一次云支教活动，不得不说，这是我这么多个假期中过的最充实的一个假期，这个假期没有赖床，没有，在抖音快手中流连忘返，没有，在爱奇艺中废寝忘食，更没有在游戏中大开杀戒，有的只有只是上课备课，上课备课，上课备课。每天都乐此不疲，虽然备课的过程无比辛苦煎熬，但是我知道我准备的越充分，赛课的学效果就越好，也只有这样才对得起他们的依据老师啊。

       其中有一个一年级的小学生，准备她的课是最辛苦的，因为她还很小，思维逻辑与我们有很大的差别。每次上课她都是一副活力满满的样子，让我十分羡慕，同时这也是一个让我十分头痛的问题，因为她实在是太活泼了，每次上课她都坐不住，一会儿渴了，一会儿饿了，一会儿上厕所，一会发呆，一会儿要与我讨论动画片。总之为了能让她安静地听课，我可谓是使出了十八般武艺，我在网上的教学视频中寻找经验，在我小学上课的回忆中挖掘经验，可谓是想尽了各种方法来吸引她的注意力。不过虽然备她的课很辛苦，但是她的懂事也让我十分感动，记得有一次我正讲着课，她突然说渴了，然后就跑去拿水了，当我看着她离开了座位时又是一股挫败感涌上我的心头，不过不一会儿她就回来了，手里还拿着两瓶牛奶，她把其中的一瓶牛奶滴到镜头前用她充满童真的声音说:“老师，你上了那么久的课，也渴了吧？喏，这瓶给你喝”，听到这句话时我感动坏了，我觉得我心里的那些刚涌上来的挫败感，在他说出这句话的一瞬间就消散的无影无踪了，我又满血复活了。

       我想在这个漫长的假期支教里，我之所以能在每天都奔波在上课与备课之间而乐此不疲，与学生们的乖巧懂事和他们一句充满童真的“老师”有很大的关系，这些给了我奔波于备课与上课之间无限的动力。