所谓结构就是作者根椐主题的需要，按照事物的客观规律，对写作材料进行科学的组织安排，而形成的构造形式。结构如同人体的骨骼，房屋的框架，是不可缺少的组成部份。人若离开骨骼，便不能成型，也不能直立行走。房屋没有了支撑的架子就要倒塌，这就说明结构在文章中的重要性。结构要紧靠文章主题。也就是说，材料的选择和详略，层次的安排密切扣紧文章的主题，可做到不蔓不枝，有的人写文章，有了材料和观点以后。就不做思索地挥笔直书，写到哪里想到哪里，想到哪里写到哪里。应该说就是要选择好材料，安排好层次，怎样开头，怎样过渡，怎样照应，怎样收尾也都是先想好然后才动笔写作。这样做就要先打好腹稿，然后才动笔写文章。养成打腹稿的习惯不是一朝一夕之功。我们可以练习先写提纲，再根据提纲写文章。要建筑一座楼房，就先得请工程师设计图纸施工，写文章要先起草提纲，就好比建筑房屋要先设计图纸一样。文章的结构是为文章总观点的表达服务的，要使总关点表达得明确透彻，除注意语言的运用外，结构上也必须要求其完整、严密和条里清楚。要使文章的结构做到这一点，作者必须先把自已的思路整理好，文章是写给读者看的，作者的思路清楚，正是使读者的思路同作者的思路一样清楚，这就必须从读者角度设身处事地来考虑。
　　
　　文章结构要求有前后连惯首尾完整的层次。所谓层次就是文章结构的要求条里清楚、前后连惯首尾完整。所谓条里清楚，也就是层次的按排问题，该先说的就先说，该后说的就后说，不能颠三倒四，语无伦次。所谓前后连惯，就是段落之间要有紧密的联系，要有过渡照应全篇文章为一个整体。所谓首尾完整，就是要求要有头有尾有身有躯干，不能缺头少尾，不能头尾大而躯干小。所以写文章要安排好层次。文章的层次有以下七种形式。
　　
　　递进式。各程意思之间是一层进一层层层深入的联系，人们认识事物总是由浅入深，由表及里，这个过程反映在文章的层次上，就是层层深入的过程。
　　
　　连惯式。按照事物发展经过的时间先后次序安排层次，多层意思之间的关系是连惯关系。
　　
　　总分式。先总起来说后分开说，第一层和以后几层的关系就是总分关系。
　　
　　并列式。多层意思之间的并列关系，一部分论文和说明文体的文章常采用这一形式安排层次。
　　
　　因果式。层次之间由原因到结果或由结果到原因安排层次称因果关系。
　　
　　对比式。将一切相反的材料对应起来安排，形成反差，从而有力的突出主题。
　　
　　综合式。因为客观事物是很复杂的，要反映恰当，有时常需要综合运用几种形式来安排层次结构，这样把几种方法交错起来运用的形式叫综合式。长篇文章往往采用综合式方法。
　　
　　文章的段落必须与文章的层次相匹配。这里所说的是自然段，在形式它有明显的标志，一段开头要空两个字的位置，另起一段时要换行。段落是文章最基本的结构单位，段落代表作者思想发展的一个步骤。分段既能表现作者思想的发展步骤，又能帮助读者认识文章的层次结构和理解文章的内容。分段要力求清楚地表现文章的层次，如果一个层次的内容比较单纯，只要一个内容就可以表现，这时层次段落在形式上就一致了。如果一个层次的内容比较丰富、复杂，则要用几个段落来表现。安排结构时，作者要确切根椐表达主题的需要安排好层次，注意层次之间的联系，又要注意安排好段落，注意段与段之间的联系。在文章里，各段有各段的中心思想，在段落里，所有的句子都是围绕着段落的中心意思组织起来的。分段要注意单一性和完整性。所谓单一性是指每段只说一个中心意思。所谓完整性，是指要将这一中心意思说完全，说透彻。
　　
　　文章的过渡与照应必须对文章起传承作用。过渡在文章中起承上启下作用，使用权相邻的两层意思和段落上下连惯，前后衔接，让读者的思路顺利地由前者过渡到后者，不致感到中间有什么空隙。文章需要过渡，大致有以下几种情形。
　　
　　内容转换需要过渡。以记叙文而言，地点转移或时转换，或事件转换时，为了使用权读者的思路能跟上作者的思路，往往需要过渡。如《正月十八吃元霄》这篇文章，写了两次吃元霄，一次是三十年前吃元霄，一次是三十年后吃元霄。作者用“一转眼三十年过去了”过渡，就自然而然由第一次吃元霄引向第二次吃元霄了。在议论文里，论述的问题转换也要过渡。以毛泽东同志的《论反对日本帝国主义的策略》第一部分“目前政治形势的特点”为例，文中就用了“目前的形势是怎样的呢？”“现在我们来看一看中国各个阶段怎样来咽答这个问题，”“让我再讲一点历史”，“同志们，现在我们把问题转到另一点，”“同志们，这个问题的正面，已经说完了。让我再来说一说它的反面，”现在我们来说中国民族革命营垒里的情形，”“讲到长征，请问有什么意义呢？”“主力红军如此，南方各省的游击战争怎么样呢？”等句子过渡。
　　
　　表达方式、表现方法变动需要过渡。由议论、抒情到叙述、描写时要过渡。如〈谁是最可爱的人》，以抒情、议论开头，转入具体叙述、描写之前，用“让我还是来说一段故事吧”作为过渡，然后记叙松骨峰战斗。
　　
　　由概括说明到具体叙述需要过渡。如《清贫》，开头概括说明为了革命自已十余年来坚持过着艰苦的生活，然后用“如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一件趣事”过渡，由此转入具体叙述。
　　
　　记叙事件采用倒叙、插叙需要过渡。如《祝福》，采用倒叙的方法，先写祥林嫂在岁末死去的结局，然后用“然而先前所见所闻的她的半生事迹的片断，至此也联成一片了。”过渡追叙她的一生。
　　
　　论述问题由总到分或由分到总需要过渡。如《反对自由主义》，开头从总的方面批判了自由主义，指出了自由主义的危害，然后用“自由主义有各种表现”过渡，下文列举了自由主义的各种表现。
　　
　　用关联词语或转折词语过渡。如用“因此”、“总之”、“由此可见”，或是“但是”、“然而”、“可是”、“相反地”等词语表示过渡。表示过渡的词语一般在段落的开头。
　　
　　用句子过渡。在层次或段落之间，安排一个承上启下作用的句子，表示过渡，这个句子叫过渡句。过渡句一般放在后段的开头，也有放在前段结尾的。
　　
　　用段落过渡。在层次或段落之间，安排一个承上启下作用的段落，表示过渡，这个段叫过渡段。写文章不仅要上下连贯，还要前后照应。
　　
　　所谓照应，就是上下文要相互呼应。前面提到的问题，后面要有着落，后面说到的内容，前面要有所交代或暗示。照应，能帮助读者了解文章的脉络和层次之间的内在联系，同时，又可以使文章结构严谨。常见的照应方法有三种：
　　
　　开头与结尾照应。开头和结尾如能遥相呼应，可给人以首尾圆合，结构严谨的感觉。如《五卅一日急雨中》，开头写：“从车上跨下，急雨如恶魔的乱箭，立刻打湿了我的长衫。”结尾写：“依然是满街恶魔的乱箭似的急雨。”首尾呼应，使结构显得严密、紧凑。
　　
　　内容与标题照应。如，《红旗》这篇文章，开头写第一次见到红旗的情况，与标题作了照应；以后写入党时上级派来的同志用红色的香烟纸画了党旗，党旗在自己的心里生根了，再次与标题与标题作了照应；最后写解放后，红旗汇成了海洋，又一次与标题作了照应。文章从开头到结尾数次与标题照应，加深了印象，突出了主题。
　　
　　行文中处处照应。用这种方法可以使结构更为紧凑，主题更为突出、鲜明。如《白杨礼赞》，这篇文章以礼赞白杨为中心，以白杨为线索连接各段。开头写：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”第四自然段写：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。”第六自然段写：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。”第八自然段写：“白杨不是平凡的树。”结尾写：“让那些看不起民众，贱视民众，顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀顶的），去鄙视极常见，极易生长的白杨吧，但是我要高声赞美白杨树！”很显然，这篇文章，开头与结尾，段落之间，内容与标题，处处照应，因而使主题鲜明突出，结构十分紧凑。
　　
　　开头和结尾。好的开头，既可使文章顺利展开，又可吸引读者，使读者急于读下去，乐于读下去。好的结尾，既可以帮助读者明确题旨，加深认识，又可使读者感到饶有余味，增强感受。最常见的开头方法有以下几种：
　　
　　开门见山。这种方法应用得很普遍。如《清贫》就是用这种方法开头的。我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有多侈奢过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴用之于革命事业。这在国家的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
　　
　　提出问题。如《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的开头；关于正确处理人民内部矛盾的问题，这是一个总题目。为了叙述的方便，分为十二个小题目。在这里，也要说到敌我矛盾的问题，都是重点是讨论人民内部的矛盾问题。由于开头作了这样的提示，我们对这篇文章论述的主要问题就心中有数了。
　　
　　交代写作动机。如《中国社会各阶级的分析》的开头:谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？中国问题是革命的首要问题。……我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们真正的朋友，以攻击我们真正的敌人。我们要分辨真正的敌友，不可不将中国社会各阶级的经济地位极其对于革命的态度，作一个大概的分析。这个开头既点明文章的主题，又说明了写作这篇文章的目的。
　　
　　突出矛盾造成悬念。如《扬眉剑出鞘》一文的开头。一开始就写栾菊杰在比赛中受伤的伤势，造成强烈悬念，紧紧的吸引读者。
　　
　　结尾是结构的基本环节。写文章时要根据表达主题的需要，全面考虑，统筹安排。结尾应是内容发展的必然结果，要耐心寻味，同时又要能给读者留下深刻的印象，引起读者的联想与思考，使读者更深入，更广阔地认识生活。总之，安排结果一定要抓住文章的主线，突出中心，注意各个层次的有机联系，使文章成为完整的统一体。最常见的结尾方法有以下几种：
　　
　　总结全文。如《改造我们的学习》的结尾，我们走过了许多弯路，但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。又如《生的伟大，死的光荣》也是用这种方法结尾的，刘胡兰在敌人面前坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质。一九四七年八月一日，中共中央晋缓分局追认刘胡兰为中国共产党正式党员。毛主席亲笔题词，生的伟大，死的光荣。
　　
　　自然结束。一篇文章要讲的道理讲完了，要叙述的事叙述完了，就结束，不另外再写结束的话。如《从百草园到三味书屋》的结尾，“他的父亲是开锡箔的，听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了，这东西早已没有了罢。”说到这里，便嘎然而止。
　　
　　提出希望。议论文常用这种方法结尾。如陶铸《松树的风格》结尾就是如此；具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多，我们的社会主义建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样，具有坚强的意志和崇高的品质；我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。
　　
　　启发思考。如《清贫》的结尾；清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。