清晨的微雨躲藏在初升的太阳中，淋得那还未从周公那完全回来的人措手不及。而我就是那还在迷糊中的一员。今天是我们红嘴鸥队伍三下乡服务的第四天，同时也是我正式给同学们上课的第一天。兴奋而又紧张的同时，恐惧也萦绕心头。

今天我一共有三节三年级的课。两节电影连堂课，一节作业辅导。在电影课上，我首先给同学们观看“翻开那一页”的第一集“周恩来为中华之崛起而读书，边看边结合内容给同学们讲解，以此树立周恩来爱国的形象。在我看来，爱国情怀必须从小便植入，让他们耳濡目染这些爱国的小故事，从而形成一种爱国情怀。接下来我给同学们观看“疯狂原始人”让他们在轻松的同时能了解到我们人类的部分进化历程，同时让他们了解到只有不断思考，敢于追随太阳，我们才能到达明天。

由于了解到之后还有两节作业辅导以及他们大部分同学的作业已经完成，因此跟班主任沟通过后我决定把作业辅导改为树叶粘贴画这一手工课。为了让同学们有更好的素材制作粘贴画，我赶忙出学校去采摘树叶，烈日＋倒刺让我在采集素材的时候吃了不少的苦头，可是当我看到他们的成品时，感觉一切都值了。

不得不说想要控住近40个三年级的小朋友单单我一个人是不可能的，因此下午的手工课我找来了三年级班主任及语文老师过来帮忙。她们都非常热情且认真的帮助我，因此我的这一节课才能顺利的开展。期间很多同学一开始并没有想到要创作什么粘贴画，于是语文老师在黑板上画画作为模板启发同学们，而我跟班主任则一对一的去启发。在完成构思后，各位同学的动手能力都非常的强，几乎不用老师的指导就能完美的完成粘贴。最终她们完成的粘贴画风格、图案各异，有蝴蝶、蜻蜓、乌龟、小鱼儿、小兔子等动物，同时还有房子太阳月亮等等。同学们的动手能力跟创作能力都非常的强，吃惊的我一直不停的给他们拍照。

今天我的课虽然不多也不深、不能带给同学们比较明显的成果，可是这当作代表着我对她们的期望，我希望她们以后能成为一个爱国的不惧困难勇于追寻太阳的国家的顶梁柱，我希望她们在接受知识的同时也能灵活的运用起来，把实践作为掌握知识的实际体现。最后，我还有一个最后的期望，那就是希望你们能喜欢我啊！喜欢我这个严厉而又不讨喜的叶老师。