卧榻之前的节令

　　雾霾重重 ，一个节令的上午，街上少人，市声稀零，没有起床健身锻炼的意愿， 而是卧榻读书。

　　一读寓言故事 ，巧遇了《童区寄传》，柳宗元先生的记录。用剑刃锯绳，绳断束缚捆扎，而宰一贼人；又巧言制计，瞒哄余贼，火烤素绳，又杀贼。哎，只不过一个11岁的少年，所谓比燕国当年的刺客秦武阳还要小两岁的少年 。如此不禁自惭，想想儿子已经16周岁，那些英雄少年，不同的时代吧，英雄的红军不都是十五六岁吗？时代不同啊，生生死死的黑暗时代，英雄辈出的时代。

　　也罢，为儿子推荐另外的一本书吧。这时候听他在外面说，爸，你声音小点儿，他推门见我正在写字，噪音不是我制造的。我没有抬头，等一会儿再推荐另一本书，书的部分内容：《词语》。该书前几页是桑特的自传部分，自传他早年丧父和求学失败，却以此为背景，反而找到了生活与生命目的，生活的目的，活的意义，也许这段文字可以于我的儿子有所启迪。

　　此间闻犬吠，时有爆竹声。再看的是周国平老师的部分散文，关于史铁生《病隙碎言》，谈到信仰和智慧，智慧从容中的开悟，继续在开悟中继续的思考和启蒙的叙述。这一条读书和思考的路成为朝圣的路，成为一种信仰。于是便想是否建议儿子一块儿去书店购买这本书呢。引导他的可以是他需要的活动，也是培养我们的共同爱好。

　　如是，我需要的是书，只是一个人卧塌，满足自我、自由思考、阅读的一本书。这种姿势，这种方式也是周国平关于《作文》、《语文老师》之类杂志中的文章，推荐给儿子看又怎么样呢。此时已经10点，客厅中的妻儿或者在吃早饭或家务。我已看完了小册子《陆游》，明确了《钗头凤》《示儿》《咏梅》《诉衷情》，温故知新，这些千古名篇是陆游一个人深厚情感的积淀，积淀之后的那些花千朵，千朵而多蕊，这卧塌前的节令。

　　以上的记录和修改，是八年前的文章，如今儿子已经工作，基本如愿。而节令是当年的立春，拉长我们的目光，在更为广大的空间思考，于过世的史铁生老师和那些不朽的思索，以及他们给予同类同情者的关照和慰藉。如是，只有沉默而深耕福田、广种福地，我们继续，这所有的节令和空域的思考与记述。

　　2014年立春草稿

　　2022年大暑修改