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依然记得阿龙入校时的样子，1米7多，有点黑，眼睛里面充满戒备、戾气，偶尔流露出对生活的失望及深深的迷茫。阿龙是因为叛逆、与家人不和、离家出走等原因被送到我们学校来的。后来阿龙跟我说他性格像他的父亲，木讷，不善沟通，性子急，过刚则易折，所以他跟他的父亲以前总是一言不和就大打出手，闹得不可开交。 在麦田学校这一年时间里，阿龙过得并不轻松。这里比普通的学校要严格很多，训练、劳动、文化补习、德法教育、感恩课、文化课、心理健康课各种课程充实着他在麦田学校的每一天；吃饭、洗澡、就寝都有严格的时间规定；这里没有洗衣机，没有专门帮忙搞卫生的阿姨，一切的一切都得要自己动手。刚开始阿龙很不适应，很多事情他都不会做，因为以前没有学过。他用发脾气掩饰自己的无助和挫败，是他的班主任老师耐心地带着他一点一点学习怎么照顾自己，如何整理内务，如何洗衣扫地，最重要的是如何做人…… 阿龙来到麦田学校之前是个性子急躁，脾气暴躁的人，凡事急于求好，不顺心时好发脾气，他也因此吃了很多的苦，如人际关系处理不好，经常与人有冲突等。当然，来到麦田学校之后，阿龙也不是一朝一夕就能把这个性格弱点改掉的。他在这里没少发脾气。阿龙的心理老师说：“我们不怕孩子在这里显露出各种问题，问题呈现出来的时候正是问题解决的最好契机。”因此，每一次阿龙遇挫折，发脾气的时候，他的班主任和心理老师都会抓住机会，对阿龙进行针对性的辅导。如此反复几次，阿龙认识到问题所在，他逐渐能克服自己的缺点，遇事沉着冷静，三思而后行。 阿龙入校三个月的时候，班主任发现他虽然缺点很多，但本性善良，责任心很重，于是决定让他担任班长一职，参与班级的管理。班长有时候可以说是一个吃力不讨好的活儿，阿龙刚做班长那一会儿并不顺利，遇到了很多的问题和挫折，他甚至萌生了退意，但又觉得对不起信任他的班主任。于是他坚持了下来，不断地跟老师请教学习，不断地吸取经验教训，终于，他的班长做得越来越好，整个班级越来越和谐。 阿龙毕业的时候，黑了很多，身体壮实了很多。望着这片他曾经洒过无数汗水和热泪的土地，他热泪盈眶，往日的朗朗读书声，队列训练时的宏亮方号声，打篮球玩游戏时与老师同学们的阵阵欢笑声仿佛还回荡在他的耳边心里，久久不散……以前梦寐以求的毕业，现在却觉得难舍难分，觉得时间原来过得那么快。 终究还是要毕业了，虽然有万般的不舍，但阿龙明白他还有自己的路要走，还有很多事情等着他去做。 “麦田是一个锻炼人，让人成长的地方，虽然有时候很累很辛苦，但我感受更多的却是老师对我的关心和爱护以及生活充实，不断成长的喜悦。是我在麦田所受的苦和磨练指引我找到了生活的方向，人生的目标！我深爱着这里的老师、同学、我的班级、还有那操场上迎风飘扬的五星红旗……”阿龙深情地说道。 从入学时的叛逆不羁，到毕业时候的成熟懂事，经过一年的成长和历练，曾经的迷茫一点一点变得脉络清晰。可那即将落幕的麦田岁月，一如训练场上挥洒的汗水，宿舍里室友间患难与共的情谊，各个老师谆谆教导的温情，冲凉房里回荡的歌声、食堂里饥肠辘辘的喧闹，突然间就要远去。 “送战友，踏征程，革命生涯常分手,一样分别两样情……”校园里的广播正播放着应景的歌曲，而对于麦田学子来说，大家来自天南海北，有一天终要各奔东西，虽然不舍，但更多的，还是祝福和期待。天下没有不散的宴席，这是毕业的离歌，也是新的征程！ |
