随后,“棋圣”聂卫平、著名围棋九段柯洁等,也纷纷对此予以点评。比如,聂卫平就认为:“出题人通过我们专业的围棋术语来命题,他一定是懂围棋的”。 柯洁则对“本手、妙手、俗手”进行了哲理性的解读,认为“本手是中庸的一手,但中庸不等于平庸”“俗手可能成为妙手”“妙手可遇不可求”等等,其根本意思就是“本手很重要,俗手不一定俗,妙手不一定秒”。 实话说,我虽然不会下围棋,但是懂得其中的道理:即好坏可以相互转化——这不就是“塞翁失马焉知非福”中隐含的辩证法吗?但很遗憾,如果这样去理解的话,就会走上偏锋,有偏题甚至跑题之虞。 道理很简单,材料作文必须根据材料来写作,主要信息、主要观点都应该来自于材料,而不是想当然的自我解读更不是凭空产生。根据材料中对“本手、妙手、俗手”的解释,“本手是基础,妙手是创造”,“俗手”就是败招,而并非“本手是中庸”“俗手可能成为妙手”。 也就是说,很多家长或者网友担心“我的孩子没有学围棋,吃大亏了”的说法,其实是站不住脚的——学了围棋,学懂了围棋,甚至理解了其中的哲理,完全有可能偏题甚至跑题,这就像柯洁一样,如果按照他的思路去写这篇文章,恐怕得分会很不理想! 其实,如同全国甲卷中的《红楼梦》中的“大观园试才题对额”中一样,前面关于红楼梦的段落,完全就是一个引子,这里关于围棋的三个俗语“本手、妙手、俗手”也只是一个引子,只要看得懂对于“三手”的解释以及“三手”关系的阐释,就完全可以立意、命题、写作,只要写作基础好,一样可以写出一篇好文章。 赞 (散文编辑:淡然) |